บันทึก
ศึกษาดูงานที่ศึกษาภัณฑ์ลาดพร้าว
เวลา13:30เป็นต้นไป

อาจารย์ผู้สอน กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด








กิจกรรมที่ทำในการไปศึกษาเรียนรู้นอกห้องเรียนเกี่ยวกับสื่อการเรียนรู้ สำหรับเด็กปฐมวัย
ณ ศึกษาภัณฑ์ลาดพร้าว

งานที่อาจารย์มอบหมายให้

1.ให้นักศึกษา ศึกษาเรียนรู้เกี่ยวกับสื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยว่าในศึกษาภัณฑ์มีเกมการศึกษา สื่อการเรียนรู้ประเภทใดบ้าง จงอธิบายและบอกชื่อของสื่อนั้นๆ
ตอบ จากการไปศึกษาที่ศึกษาภัณฑ์เกมการศึกษาที่เจอมีหลากหลายรูปแบบ
ไม่ว่าเป็น เกมจับคู่ภาพที่เป็นประเภทเดียวกัน และเกมจับคู่ชิ้นส่วนของเล่น และมีเกมการต่อภาพให้สมบุณ์ ได้แก่เกมโดมิโน และมีเครื่องดินตรีไทย หนังสือนิทานพร้อมภาพประกอบ และสื่อการสะกดคำ และเพลงสำหรับเด็ก มีทั้งสื่อการเรียนการสอนที่ประดิษฐ์จากวัสดุท้องถิ่น


ไม่ว่าเป็น เกมจับคู่ภาพที่เป็นประเภทเดียวกัน และเกมจับคู่ชิ้นส่วนของเล่น และมีเกมการต่อภาพให้สมบุณ์ ได้แก่เกมโดมิโน และมีเครื่องดินตรีไทย หนังสือนิทานพร้อมภาพประกอบ และสื่อการสะกดคำ และเพลงสำหรับเด็ก มีทั้งสื่อการเรียนการสอนที่ประดิษฐ์จากวัสดุท้องถิ่น

2.นักศึกษาได้เห็นสื่อ เกมการศึกษา ของเล่นสำหรับเด็กแล้วนักศึกษาสามารถนำแนวคิด จากสื่อที่ไปเห็นมาใช้ในการผลิต สร้างสรรค์สื่ออย่างไรบ้าง
ตอบ สามารถนำแนวคิดที่เห็นจากการไปศึกษาสื่อที่หลากหลายรูปแบบมาประยุกต์ใช้
ใช้ในการทำสื่อประดิษฐ์จากตัวอย่างที่เห็นมา เช่นดอกไม้ และนำตัวอย่างที่เห็นมาใช้ในการทำสื่อ และออกแบบได้หลากหลาย เห็นเกมการศึกษาที่สร้างสรรค์นำมาใช้และหาวิธีในการสอนและค้นคว้าข้อมูลต่อ รวมทั้งเห็นสื่อที่ประดิษฐ์ด้วยมือและจากวัสดุธรรมชาติ อุปกรณ์ตุ๊กตาเสริมขณะเล่านิทาน เห็นการตกแต่งและเป็นตัวอย่างที่สวย สามารถนำมาเป็นแบบอย่างในการประดิษฐ์ได้ และนำแนวคิดจากหนังสือการสอนเด็กปฐมวัย การเล่านิทาน มาประยุกต์ใช้เพื่อให้ตนเองได้ประสบการณ์มากขึ้น
ใช้ในการทำสื่อประดิษฐ์จากตัวอย่างที่เห็นมา เช่นดอกไม้ และนำตัวอย่างที่เห็นมาใช้ในการทำสื่อ และออกแบบได้หลากหลาย เห็นเกมการศึกษาที่สร้างสรรค์นำมาใช้และหาวิธีในการสอนและค้นคว้าข้อมูลต่อ รวมทั้งเห็นสื่อที่ประดิษฐ์ด้วยมือและจากวัสดุธรรมชาติ อุปกรณ์ตุ๊กตาเสริมขณะเล่านิทาน เห็นการตกแต่งและเป็นตัวอย่างที่สวย สามารถนำมาเป็นแบบอย่างในการประดิษฐ์ได้ และนำแนวคิดจากหนังสือการสอนเด็กปฐมวัย การเล่านิทาน มาประยุกต์ใช้เพื่อให้ตนเองได้ประสบการณ์มากขึ้น

3.นักศึกษามีความประทับใจอะไรบ้าง และได้เรียนรู้อะไรบ้างจากการไปศึกษานอกห้องเรียนในครั้งนี้
ตอบ ตั้งแต่เริ่มเดินทางมีความรู้สึกดีใจที่ได้ไปศึกษานอกสถานที่ และได้เห็นสื่อการเรียนการสอนของเด็กปฐมวัย ไม่ว่าจะเป็นของเล่น เกมการศึกษารวมทั้งอุปกรณ์ตกแต่งสื่อ และอุปกรณ์การเรียนที่มากมาย ไม่ว่าจะเป็นดินสอสี และอุปกรณ์ เกี่ยวกับเครื่องเล่นดนตรี และมีมุมหนังสือหลากหลายมุม ได้เห็นทั้งมุมนิทาน มุมภาษาอาเซียน และหนังสือประกอบการเรียนการสอน และได้ความรู้จากการไปเห็นสื่อที่เกี่ยวกับปฐมวัย การประดิษฐ์และตกแต่งที่หลากหลาย
การประเมิน
ตัวเอง:วันนี้จากที่ไปศึกษาที่ศึกษาภัณฑ์แล้วได้เห็นอะไรหลายอย่างที่ตัวเองไม่เคยเห็นและได้ความรู้จากสิ่งที่พบ และการทำสื่อที่หลากหลายรูปแบบ
เพื่อน:วันนี้เพื่อนมีความกระตือรือล้นกันมาก และสนุกสนานที่ได้ไปดูงานข้างนอก และมีการดูเกมการศึกษา หนังสือ และมีการปรึกษาสนทนากันในกลุ่ม
อาจารย์:วันนี้อาจารย์อธิบายถึงการเดินทางอย่างชัดเจน และให้เวลาเดินศึกษารอบศึกษาภัณฑ์และให้ความรู้เพิ่มเติมขณะที่มีนักศึกษาถาม


















